C'est en septembre 2000 que nous avons découvert que le programme de français du collège comprenait désormais un chapitre intitulé : « Les textes fondateurs ».
En classe de 6ème il s'agit d'étudier les textes de la bible.
Certains professeurs passent 2 mois (voire plus) sur ce chapitre. Mais il paraît qu'on doit s'en féliciter: rendez-vous compte, certains enfants quittent le collège après la 5ème et ils finiraient leur scolarité sans avoir lu ces textes!!!! Comment pourrait-on l'imaginer ???
D'après ce que l'on nous a dit en 5ème ils doivent étudier le Coran, et en 4ème la Torah, mais ne rêvez pas en 3ème ils n'ont pas de textes sur la laïcité, l'athéisme ou la libre pensée, ils sont trop jeunes pour cela!!! Juste en âge d'avaler le poison mais surtout pas le contre-poison!
Devant l'échec de nos différentes démarches contre cet enseignement, qui va à l'encontre de ce qui fut l'article 30 de la loi de 1905 de séparation des églises et de l'état et qui maintenant apparaît dans le Code de l'éducation dans l' article L 141-4 : "l'enseignement religieux ne peut être donné aux enfants inscrits dans les écoles publiques qu'en dehors des heures de classe." Nous avons décidé de prendre les choses différemment et, avec la Fédération de la Libre Pensée du Finistère, nous nous sommes attelés à la rédaction d'une plaquette s'adressant aux professeurs de français des classes de 6ème.
Partant de la constatation qu'un large public ainsi que les éditeurs de manuels scolaires ne connaissent ou ne veulent connaître des Textes Fondateurs qu'une version expurgée il était utile de porter à la connaissance des classes de 6ème dans leur apprentissage des Textes Fondateurs en cours de français quelques extraits significatifs de l'Ancien et le Nouveau Testament souvent ignorés afin de promouvoir l'esprit critique et d'éviter toute forme de catéchèse réservée aux lieux de culte et aux écoles confessionnelles.
Les extraits, non exhaustifs, que vous trouverez dans la plaquette téléchargeable en PDF, sur notre site : www.ufal29.infini.fr ou en nous contactant : UFAL-29, Centre social de Pen ar Créac'h, 13 rue du Professeur Chrétien, 29200 BREST ou Fédération de la Libre Pensée du Finsitère, 1 rue Proud'hon, 29200 BREST, soulignent toutes les nuances contenues dans les Textes Fondateurs et l'enseignement de ces derniers se doit d'être aussi nuancé.
La catéchèse ou la critique ?